Научно-практический журнал MUSEUM.KZ https://journal-museum.kz/index.php/muzkz <p>«MUSEUM.KZ» – международный рецензируемый научно-практический журнал, посвященный актуальным проблемам музеологии, музейного дела, охраны объектов культурного наследия, истории, источниковедения, археологии, нумизматики, этнологии, искусствоведения, культурологии и истории культуры. </p> <p>В журнале публикуются оригинальные, ранее не опубликованные работы исследователей на казахском, русском, английском языках.</p> <p>Научные работы, присланные для публикации в редакцию, проверяются на плагиат. В случае обнаружения плагиата работа к дополнительному рассмотрению не принимается.</p> <p>В журнале функционирует независимый институт рецензирования поступающих работ.</p> <p>Редакционная коллегия журнала включает в себя известных казахстанских и зарубежных ученых.</p> <p>Редакция журнала в своей деятельности руководствуется принципами, разработанными Международным Комитетом по публикационной этике <a href="https://publicationethics.org/resources/code-conduct">Committee on Publication Ethics – COPE</a>, а также Этическими принципами публикации журналов Scopus (Elsevier). </p> <p>Основой политики журнала «MUSEUM.KZ» является принцип открытости издания для авторов и читателей.</p> <p>Материалы журнала «MUSEUM.KZ» доступны по лицензии <a href="http://creativecommons.ru/licenses">Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная (CC BY 4.0, лицензия «С указанием авторства»)</a>.</p> ru-RU nuratygaev@mail.ru (Атыгаев Нурлан) museum.kz@mail.ru (Тынайкулова Молдир) Wed, 31 Dec 2025 00:00:00 +0500 OJS 3.2.1.4 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 СТАНОВЛЕНИЕ МУЗЕОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ИНСТИТУТЕ КУЛЬТУРЫ: 1988-2025 https://journal-museum.kz/index.php/muzkz/article/view/173 <p><strong>Аннотация. </strong>Статья посвящена истокам и современному состоянию подготовки кадров для музеев и сферы охраны наследия в Санкт-Петербургском государственном институте культуры. Раскрываются методологические подходы к разработке и реализации образовательной стратегии и практики, в которых акцентированы междисциплинарные связи и дисциплинарная «взаимопомощь». На основе анализа опыта подготовки музеологов, начиная с 1988 года, выделен ряд ключевых аспектов музеологического образования. В качестве приоритетного обозначено развитие музеологии как самостоятельной академической и научной дисциплины и становление кафедры как центра петербургской научной школы музеологии. Уделено специальное внимание содержанию и динамике образовательной концепции подготовки музеологов. Показано значение учебно-методического обеспечения музеологического образования всех уровней, подчеркнута необходимость тесной кооперации с музейными учреждениями и организациями как важного фактора овладения музейными профессиями. Раскрыта важнейшая и решающая роль профессорско-преподавательского состава и его квалификации в образовательном и воспитательном процессе. Сделан вывод о том, что исторический путь и современные достижения кафедры свидетельствуют об эффективности осуществляемого музеологического образования, базирующегося на научно обоснованной и педагогически апробированной стратегии, на использовании современных образовательных технологий, что обеспечивает высокое качество подготовки музейного специалиста.</p> Елена Мастеница Copyright (c) 2026 Научно-практический журнал MUSEUM.KZ https://journal-museum.kz/index.php/muzkz/article/view/173 Wed, 14 Jan 2026 00:00:00 +0500 АЗЕРБАЙДЖАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ КОВРА: ДРЕВНЕЕ ИСКУССТВО В СОВРЕМЕННОМ ПРОСТРАНСТВЕ https://journal-museum.kz/index.php/muzkz/article/view/174 <p><strong>Аннотация</strong><strong>. </strong>В публикации затрагивается тема истории и современного развития азербайджанского коврового искусства, признанного ЮНЕСКО частью мирового культурного наследия. Особое внимание уделено деятельности Азербайджанского национального музея ковра, его уникальной экспозиции, проектам по сохранению и популяризации традиций. Также отражено влияние древних орнаментов на современное искусство и работу современных художников, объединяющих традицию и инновацию.</p> <p>Автор уделяет особое внимание, как истории музея, так и богатству разнообразия, глубокой символике узоров национальных азербайджанских ковров, где каждый элемент несет свое особенное послание, отражая культуру, историю и мировосприятие народа.</p> <p>В публикации показано, насколько традиционное азербайджанское искусство ковроткачества может стать фундаментом и источником вдохновения современных мастеров и художников, которые переосмысливают и адаптируют историко-культурное наследие народа через новые формы декоративно-прикладного, ювелирного искусства.</p> Мира Мамедханова Copyright (c) 2026 Научно-практический журнал MUSEUM.KZ https://journal-museum.kz/index.php/muzkz/article/view/174 Wed, 14 Jan 2026 00:00:00 +0500 МУЗЕИ И ПРОИЗВОДСТВО ЗНАНИЙ: ДУНГАНЫ И УЙГУРЫ В КАЗАХСКОЙ ССР https://journal-museum.kz/index.php/muzkz/article/view/175 <p><strong>Аннотация.</strong> В данной статье рассматривается, как советские знания о дунганах и уйгурах формировались посредством институциональных практик, а не просто обнаруживались. В то время как существующие исследования подчеркивают роль переписей населения и академической этнографии в разрешении неопределенностей, связанных с национальной классификацией, эта статья переключает внимание на менее изученный источник производства знаний - музей.</p> <p>Опираясь на акты о приобретении экспонатов, отчеты о расходах и планы департаментов Центрального музея Казахстана, в статье утверждается, что музейная практика в 1930-х годах функционировала как ключевой инструмент управления классификацией. Целенаправленные кампании по сбору экспонатов, проведенные музеем в 1936–1937 годах в сотрудничестве с базой Казахской Академии наук, привели к созданию обширных и тщательно документированных коллекций дунганов и уйгуров, которые превзошли приобретения для многих других групп населения. Эти модели сбора указывают на институциональную приоритезацию. Переводя решения о классификации в инвентаризацию, цены и описания выставок, музей сделал ранее разрозненные категории материально стабильными и административно понятными.</p> <p>В статье также прослеживается, как эта стабилизация знаний пространственно реорганизовывалась с течением времени. Начиная с середины 1950-х годов, исследования дунгана получили институциональное закрепление в Киргизской ССР, в то время как исследования уйгурского языка оставались незамеченными в Казахской ССР. Это перераспределение научного анализа отражает принцип «единого пространства», заложенный в советской национальной политике, демонстрируя, что управление многообразием осуществлялось не только посредством территориального управления, но и посредством структурирования инфраструктуры знаний.</p> Алия Болатхан Copyright (c) 2026 Научно-практический журнал MUSEUM.KZ https://journal-museum.kz/index.php/muzkz/article/view/175 Wed, 14 Jan 2026 00:00:00 +0500 ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ МУЗЕЕВ КАЗАХСТАНА: ОБЗОР ИСТОРИИ И СОДЕРЖАНИЯ https://journal-museum.kz/index.php/muzkz/article/view/176 <p><strong>Аннотация. </strong>В статье комплексно рассматривается формирование и развитие периодических изданий в музейной сфере. Хронологические рамки исследования охватывают период с середины XIX века до первой четверти XXI века. С начала XX века анализируется вклад ведущих отраслевых журналов, издававшихся в странах Европы, США и в рамках международных музейных организаций, в развитие теории и практики музейного дела.</p> <p>Особое внимание уделено истории музейных периодических изданий в Казахстане. Рассматриваются издания начиная с журнала «Qazaqьstan ortalьq musejinin tili – Вестник Центрального музея Казахстана» (1930 г.), а также журналы и бюллетени региональных музеев в годы независимости: «Қазақстан музейлері – Музеи Казахстана», «Мәдени мұра», научно-практические и электронные издания последних лет. Анализируются тематические направления каждого издания, уровень научно-методической проработки и влияние на теорию и практику музейного дела.</p> <p>Результаты исследования определяют роль музейных периодических изданий в развитии музейного дела в Казахстане, распространении профессионального опыта и формировании научной коммуникации. Кроме того, внимание уделено актуальным вопросам повышения качества отечественных музейных изданий, совершенствования системы рецензирования и доступности электронных версий.</p> Нурсерик Жолбарыс Copyright (c) 2026 Научно-практический журнал MUSEUM.KZ https://journal-museum.kz/index.php/muzkz/article/view/176 Wed, 14 Jan 2026 00:00:00 +0500 НОВОЕ В НУМИЗМАТИКЕ ДЖУЧИДСКОГО ХОРЕЗМА XIII-XIV ВВ. https://journal-museum.kz/index.php/muzkz/article/view/177 <p><strong>Аннотация. </strong>Целью настоящей статьи является введение в научный оборот монет Хорезма XIII века, битых Чингизидами. Проблема заключается в том, что монетное дело и монетное обращение в исторической области Хорезм активно влияло и даже в определенные периоды XIII века формировало особенности денежного обращения Южного Приаралья. Незначительный же объем публикаций хорезмийских монет не позволяет составить корректное представление о работе этого монетного двора.</p> Павел Н. Петров, Кайрат Усипбеков, Калмурат Богенбаев Copyright (c) 2026 Научно-практический журнал MUSEUM.KZ https://journal-museum.kz/index.php/muzkz/article/view/177 Wed, 14 Jan 2026 00:00:00 +0500 ЗНАЧЕНИЕ ТОЧИЛЬНОГО ОСЕЛКА КАК АТРИБУТА КАЗАХСКОГО КОЧЕВОГО ВОИНА https://journal-museum.kz/index.php/muzkz/article/view/178 <p><strong>Аннотация. </strong>Данная статья посвящена исследованию поясного оселка «жанқайрақ» из фонда Национального центрального музея Республики Казахстан. У кочевых народов традиция ношения поясного точильного бруска-оселка начинается с сакско-скифского времени. Точильный брусок для кочевого воина был одним из его воинских атрибутов. Поэтому он входил в состав погребальных предметов, сопровождавших человека после его смерти. Точильные бруски-оселки в виде бруска различной формы, часто находят во время раскопок погребений кочевников разного периода. В традиционной культуре кочевых народов точильные бруски-оселки использовались не только для затачивания и правки лезвия и острия боевого оружия, но выполняли и другие важные функций.&nbsp;Он служил «пробирным камнем», которым определяли и проверяли чистоту драгоценных металлов. Оселки имели и&nbsp;культовое назначение, использовался как защитный магический предмет. Он служил также символом высокого социального статуса.</p> <p>Все эти функции точильного камня, в реликтовой форме сохранялись у казахов до этнографической современности. В жизни казаха точильный камень «қайрақ» также использовался и как утилитарный, и как символический, и как культово-ритуальный объект. Целью данной статьи является исследование особенностей применения казахского поясного точильного оселка.</p> <p>Предмет исследования – история происхождения, функции данного мужского-воинского атрибута, традиции использования. Как источники использовались археологические артефакты, изобразительные материалы (каменные изваяния средневековых кочевников тюрков, кимаков, кыпчаков), музейные экспонаты, научные публикации по материалам различных археологических комплексов.</p> Калиолла Ахметжан Copyright (c) 2026 Научно-практический журнал MUSEUM.KZ https://journal-museum.kz/index.php/muzkz/article/view/178 Wed, 14 Jan 2026 00:00:00 +0500 ВАЖНОСТЬ РАЗВИТИЯ ЛИДЕРСКИХ НАВЫКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ https://journal-museum.kz/index.php/muzkz/article/view/179 <p><strong>Аннотация.</strong> В статье рассматриваются важные аспекты развития лидерских качеств в современных образовательных организациях. Развитие лидерских качеств – это целенаправленный процесс, осуществляемый посредством социально значимой деятельности. Любая сфера общества характеризуется высокой конкуренцией. Если человек стремится к успеху, его достижения в стремлении к конкурентоспособности и умение использовать инновационные подходы должны соответствовать действиям на пути к достижению высот. Истинное лидерство – это, прежде всего, самосовершенствование. Лидерами не рождаются, они создаются путем развития в себе способностей, которые действительно помогают им добиваться успеха.</p> <p>Целью исследовательской работы является совершенствование развития лидерских навыков педагогов образовательных организаций. В статье анализируются важные ключевые аспекты, позволяющие руководителям образовательных организаций эффективно и профессионально осуществлять управленческую деятельность. Новые реформы и обновленные государственные образовательные стандарты, принимаемые в секторе образования нашей страны, требуют изменений в профессиональной деятельности учителей, которые позволят повысить качество образовательного процесса и подготовить специалистов, способных улучшать жизнь каждого человека в обществе.</p> Эльнура Ахмет Copyright (c) 2026 Научно-практический журнал MUSEUM.KZ https://journal-museum.kz/index.php/muzkz/article/view/179 Wed, 14 Jan 2026 00:00:00 +0500 КАЗАХСКИЕ ВОЙЛОЧНЫЕ ИЗДЕЛИЯ В МУЗЕЙНОМ ПРОСТРАНСТВЕ: ЭТНОГРАФИЧЕСКИЙ ОБЗОР НАСТЕННЫХ ВОЙЛОЧНЫХ И ДЕКОРАТИВНЫХ КОВРОВ https://journal-museum.kz/index.php/muzkz/article/view/180 <p><strong>Аннотация.</strong> В статье анализируется этнографическое значение традиционных войлочных изделий казахского народа, в частности настенного войлочного ковра и декоротивных настенных ковров в музейном пространстве. Основная цель исследования – раскрыть бытово-функциональные особенности войлочных изделий, их художественные характеристики и культурно-символическую значимость. Опираясь на материалы музейных фондов, автор системно описывает технику изготовления настенных ковров, природные свойства использованного сырья, региональные названия и исторические особенности применения. На основе убедительных данных показана материальная и художественная трансформация настенных ковров в результате усиления торгово-экономических связей в XIX веке. В статье приводятся примеры из конкретных экспонатов, хранящихся в музеях: настенный войлочный ковер на белом войлоке, настенный декоротивный ковер инкрустированный жемчугом, и варианты, созданные по мотивам технологии вышивки. В результате исследования установлено, что настенный войлочный ковер и декоротивные настенные ковры являются не просто декоративными элементами, но и культурным наследием, отражающим социальный статус, национальное мировоззрение и их важную роль в семейном воспитании. Автор, определив современную музейную ценность этих изделий, обосновывает их значимость как этнографического источника.</p> Сафия Аязбаева Copyright (c) 2026 Научно-практический журнал MUSEUM.KZ https://journal-museum.kz/index.php/muzkz/article/view/180 Wed, 14 Jan 2026 00:00:00 +0500 ИНТЕГРАТИВНАЯ СКАЗКОТЕРАПИЯ В РЕТРОСПЕКТИВЕ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ https://journal-museum.kz/index.php/muzkz/article/view/181 <p><strong>Аннотация.</strong> В статье рассмотрены основные методологические принципы интегративной сказкотерапии. Интегративная сказкотерапия, как направление в практической психологии, способствует развитию гармоничной личности, посредством дифференциации и объединения систем личности через постижения и трансформации природы человека&nbsp; через сопровождаемое символическое и метафорическое интег­рирование посредством волшебных, сказочных, мифологических текстов, историй, имеющих трансперсональный потенциал и родовую архетипическую энергию.&nbsp;Одним из важных аспектов детской литературы является ее использование в качестве объекта сказочной терапии. Современные сказки обладают уникальной способностью влиять на детей, помогая им решать современные проблемы. Через понятные современные сказочные персонажи и сюжеты дети могут идентифицировать свои чувства, найти ответы на жизненные вопросы и развить свое внутреннее мировоззрение. Детская литература Казахстана отличается уникальной спецификой, сочетая в себе традиционные культурные ценности и современные тенденции. Она отражает богатое культурное наследие народа, его мудрость, традиции и обычаи. Основными темами детской литературы Казахстана являются природа, история, народные сказки и легенды, а также вопросы воспитания и личностного развития.</p> Феруза Ержанова, Джон Рэндольф Copyright (c) 2026 Научно-практический журнал MUSEUM.KZ https://journal-museum.kz/index.php/muzkz/article/view/181 Wed, 14 Jan 2026 00:00:00 +0500 ПРОБЛЕМА ПРОИСХОЖДЕНИЯ АРХЕТИПИЧЕСКИХ СЮЖЕТОВ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ИСКУССТВЕ И АРХЕТИПИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ https://journal-museum.kz/index.php/muzkz/article/view/182 <p><strong>Аннотация</strong>. В статье детально анализируется происхождение термина «архетип» и его генетическая связь с художественным искусством. Делается вывод о том, что бессознательные бинарные архетипы К. Г. Юнга, возникающие из спонтанных психических процессов, функционируют как основание перехода от бессознательных структур к художественному образу и обеспечивают универсализацию изобразительных мотивов в мировом художественном искусстве. При этом специфика мировоззренческого опыта и визуального восприятия каждого этноса формирует характерные особенности национального художественного образа. Постоянство и «вечность» архетипов проявляются в непрерывном воспроизведении образов через мифы, легенды и художественные практики. При этом происхождение мифов и архетипических сюжетов восходит не только к коллективному бессознательному: несмотря на его ориентацию на универсальные космологические и социальные структуры, значимую роль играет и культурно обусловленное общественное бессознательное, формирующее пространство, в котором сближаются «вселенная и общество» и конструируются прединдивидуализированные фигуры мифологических героев. Цель статьи – исследовать проблемы возникновения архетипических сюжетов мирового искусства и универсальности архетипических представлений в изобразительном искусстве и архетипов в казахском национальном искусстве с научной точки зрения.</p> <p>В мировом художественном искусстве мы наблюдаем устойчивые повторяющиеся сюжетные, фольклорные, символические и поэтические образы, которые в казахском изобразительном искусстве обретают оригинальную вариативность. Их интерпретация опирается на психологические концепции архетипов З. Фрейда и К. Г. Юнга, что позволяет проследить механизмы устойчивого воспроизводства данных образов в творчестве художников разных эпох – от прошлого до современности.</p> Калдыкуль Оразкулова Copyright (c) 2026 Научно-практический журнал MUSEUM.KZ https://journal-museum.kz/index.php/muzkz/article/view/182 Wed, 14 Jan 2026 00:00:00 +0500