МУЗЕЙ ЖӘНЕ ЗАМАНАУИ МУЗЕЙ ҮДЕРІСТЕРІ: «ҚАЛА СӨЙЛЕЙДІ» АУДИОЭКСКУРСИЯЛЫҚ ЖОБАСЫ НЕГІЗІНДЕ ҚАЛАЛЫҚ КЕҢІСТІКТІ БІЛІМ БЕРУ ОРТАСЫНА ТРАНСФОРМАЦИЯЛАУДЫҢ ИММЕРСИВТІК ТӘЖІРИБЕСІ
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:
https://doi.org/10.59103/muzkz.2026.15.02Түйінді сөздер:
музей процестері, музей педагогикасы, музейлерді цифрландыру, иммерсивті тәжірибелер, музей коммуникациясы, қалалық кеңістік, аудиотур, мәдени мұра, тарихи естелік, жастар аудиториясыАннотация
Аңдатпа. Бұл мақалада цифрландыруға, музей коммуникациясын трансформациялауға, музейлік білім беру функцияларын кеңейтуге, аудиториямен өзара әрекеттесудің жаңа формаларын игеруге байланысты заманауи музей процестері зерттеледі. Зерттеу музей қызметін кеңейту және жергілікті тарихи және мәдени мұраны қала тұрғындарының күнделікті өміріне біріктіру үшін иммерсивті және цифрлық тәжірибелердің әлеуетін анықтауға бағытталған. Теміртау қаласындағы Бірінші Президенттің тарихи-мәдени орталығы жүзеге асыратын «Қала сөйлейді» аудиотур жобасы кейс-стади ретінде пайдаланылады. Жоба қалалық ортада QR кодтарын орналастыруға және цифрлық платформа арқылы аудио маршруттарға қол жеткізуді қамтамасыз етуге негізделген. Музей коммуникациясының өзгермелі сипаты талданады: негізінен стационарлықтан және топтық модельден адамдар, кеңістік және тарихи баяндау арасындағы жекелендірілген өзара әрекеттесуге дейін. Аудио форматтарды, актерлік шеберлікті, қойылымдық драматургияны және цифрлық құралдарды пайдалану эмоционалды бай музейлік білім беру тәжірибесін жасауға мүмкіндік беретіні көрсетілген. Қалалық кеңістік таратылған көрме ретінде қызмет ете алатыны, ал музей оның аудармашысы және делдалы ретінде қызмет ете алатыны анықталды. Мұндай тәжірибелердің музей педагогикасын дамыту, жас аудиторияны тарту, мәдени әлеуметтену және жергілікті тарихи жадты сақтау үшін әлеуеті туралы қорытынды жасалады.

