ПЕРЕДВИЖНЫЕ ВЫСТАВКИ В КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУЗЕЯ: НА ПРИМЕРЕ ПРОЕКТА «ГОНЧАРНОЕ ДЕЛО В КАЗАХСКОЙ СТЕПИ»

Аннотация

Аннотация. В статье рассматриваются место и значение передвижной выставки в культурно-образовательной деятельности музея. Актуальность исследования определяется возрастающей потребностью в популяризации национального историко-культурного наследия, совершенствовании форм взаимодействия музея с обществом и обеспечении равного доступа различных категорий населения, в том числе жителей отдалённых населённых пунктов, к культурным ценностям и музейным коллекциям.

Цель исследования – определить место передвижной выставки в культурно-образовательной деятельности музея и проанализировать ее эффективность в популяризации историко-культурного наследия.

В ходе исследования был изучен опыт проекта «Гончарное дело в казахской степи», организованного Актюбинским областным историко-краеведческим музеем. Особое внимание было уделено процессу организации выставки и мастер-классов, проведенных в рамках проекта, охвату аудитории, культурно-образовательной эффективности и значимости проекта в повышении интереса посетителей к историческому наследию.

Результаты исследования показали, что передвижные выставки способствуют расширению географических рамок музейной деятельности, охвату различных социальных групп и популяризации национальных ценностей. Научная работа адресована специалистам музейного дела, историкам и этнографам, культурологам, а также широкому кругу читателей, интересующихся традиционным казахским ремеслом и историческим наследием.